高职院校师生如何在爱的教育中获得“双赢”

• 作者: 白琳琳 陈博
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 学生 师爱
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 职 业 技 术 交 流
• 页码范围: 243-243,245
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2922字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2016.11.182

摘要

高职院校的学习基础薄弱，学习自律性不高，但自尊心强，内心对大学学习和生活的期待很高。面对这些学生时，教师只有沉下心来踏踏实实、真真正正地了解学生，用师爱和学生进行良好的沟通，帮助学生正确认识自己，改掉自身不良习惯，培养良好的职业技能。只有这样，高职院校学生才能真正地享受到大学带给自己的乐趣，促进师生共同成长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白琳琳		11	3	1.0	1.0
2	陈博		10	15	2.0	3.0