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摘要:
目的:本文就健康教育在老年骨折整体护理中的运用进行分析探讨.方法:选择我院自2013年3月~2015年3月期间收治老年骨折患者90例,利用随机法将其平均分为对照组(n=45)和研究组(n=45),给予对照组患者采取常规护理,给予研究组采取健康教育,对比2组患者护理后的满意度、住院时间、健康知识知晓率、依从性以及并发症的发生率.结果:研究组经健康教育后,患者的总满意度为95.6%,对照组患者经常规护理后,总满意度为73.4%,组间比较存在明显差异,具有统计学意义(P<0.05),此外,研究组患者住院时间、健康知识知晓率、依从性明显优于对照组,并发症的发生率也明显少于对照组,且组间差异显著,具有统计学意义(P<0.05).结论:健康教育运用到老年骨折整体护理中,其护理效果显著,不仅缩短了住院时间,同时使患者的满意度以及依从性大大提高,减少了并发症的发生率,具有临床应用价值.
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文献信息
篇名 健康教育在老年骨折整体护理中的运用
来源期刊 中国伤残医学 学科 医学
关键词 健康教育 老年骨折 整体护理 运用 效果
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 伤残康复
研究方向 页码范围 119-121
页数 3页 分类号 R471
字数 2470字 语种 中文
DOI 10.13214/j.cnki.cjotadm.2016.11.086
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健康教育
老年骨折
整体护理
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研究起点
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期刊影响力
中国伤残医学
半月刊
1673-6567
11-5516/R
16开
哈尔滨市南岗区邮政街23号
1993
chi
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32069
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