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摘要:
英语是一门语言学习课程,是人们进行沟通和交流的工具。而作为构成语言的三大要素之一的单词是语言的最小单位。单词是英语学习的基础,因此单词教学也成了英语教学中极为重要和关键的一环,本文从单词的呈现,巩固和记忆方法三方面,谈了自己在单词教学中的一些心得体会,希望通过行之有效的方法,激发学生学习英语的热情,帮助学生攻克英语单词学习中的难关。
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文献信息
篇名 小学英语单词的有效教学三部曲
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 呈现 巩固 记忆方法 有效教学
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 辛勤园丁
研究方向 页码范围 80-80
页数 1页 分类号
字数 1476字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 岑舜琴 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
呈现
巩固
记忆方法
有效教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
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