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摘要:
基于对教学艺术的理解,提出了在高中思想政治教学中应用教学艺术的必要性,并分析了教师在教学中如何应用情感艺术和语言艺术进行教学,以提高课堂教学的有效性,促进学生的全面发展。
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浅谈高中思想政治课堂教学艺术
思想政治课
教学艺术
对策
基于中学艺术类学生特征的思想政治课教学设计
教学设计
教学目标
教学内容
教学媒体
教学方法
高中思想政治课的类型及其教学设计要求
高中思想政治课
类型
教学设计
论高中思想政治课育人价值维度
高中思想政治
育人价值
新课程理念
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论高中思想政治课的教学艺术
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 高中 思想政治 教学艺术
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 【德育研究】
研究方向 页码范围 126-126,128
页数 2页 分类号 G631
字数 2844字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201611092
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研究主题发展历程
节点文献
高中
思想政治
教学艺术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
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58
总被引数(次)
37809
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