中职学校微课应用现状调查与分析

• 作者: 黄映玲
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学校 微课 教学资源
• 年，卷（期）: 2016,（18）
• 所属期刊栏目: 「环境构建」 -- 数字校园
• 页码范围: 45-47
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 2987字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2016.18.045

摘要

为了准确了解微课在中职学校教学中的应用现状，通过问卷、访谈等途径对教师与学生进行调查，内容涉及师生对微课的了解与态度、师生应用微课的方式和效果等，发现中职师生对微课有强烈使用意愿，但存在教学中应用并不广泛、缺乏合适微课资源等问题。针对存在的问题，提出共建资源、加强教师培训和建立奖励机制等有针对性的对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄映玲	韩山师范学院教育科学学院	37	249	8.0	15.0