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摘要:
作文教学是语文教学的重要组成部分,“生活是教学的源泉”。这就要求作文教学不仅要引导学生观察生活,从中获取写作素材,更要引导学生体验生活,获得充沛的情感和深刻的认识。感受的敏锐性来自于细心的观察,没有对周围事物进行细心的观察,感受便无从谈起。因此,首先要对观察能力进行训练。
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内容分析
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文献信息
篇名 浅议小学作文教学中观察能力的培养
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 小学语文 作文教学 观察能力 培养
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 荫文科指导
研究方向 页码范围 33-33,34
页数 2页 分类号
字数 5735字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘燕丽 新疆沙湾县乌兰乌苏镇中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
作文教学
观察能力
培养
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期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
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