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浅谈如何提高初中信息技术教学的有效性
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浅谈如何提高初中信息技术课堂教学有效性
信息技术
初中
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浅谈如何提高初中信息技术课堂教学有效性
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信息技术
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如何提高高中信息技术教学的有效性
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初中信息技术教师课堂教学行为有效性研究
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期刊影响力
吉林教育
主办单位：
吉林教育杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-0252
CN：
CN 22-1042/G4
开本：
大16开
出版地：
长春市西长春大街1165号
邮发代号：
12-4
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
9538
总下载数（次）
12
总被引数（次）
21953
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