控制大学生课堂使用手机的博弈模型及对策建议

• 作者: 彭珊 王文涛
• 来源期刊: 现代商贸工业
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 手机 课堂 博弈模型
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: ? 教育与培训
• 页码范围: 170-171
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 2841字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19311/j.cnki.1672-3198.2016.10.084

摘要

大学生过度使用手机给自身的学习和成长带来了严重的不良影响，部分学生甚至患上了手机依赖症。治手机依赖症的关键是控制大学生手机的课堂使用。为此，建立混合策略博弈模型，分析学校和大学生之间的纳什均衡解，并进行敏感性分析，在此基础上提出与相应的对策建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王文涛	湖南科技大学管理学院	38	252	9.0	15.0
2	彭珊	湖南科技大学管理学院	4	2	1.0	1.0