打开音乐鉴赏的链接

• 作者: 吴倩
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐鉴赏 聆听 感受 体验
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 艺术美学
• 页码范围: 97
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71
• 字数: 2085字
• 语种: 中文

摘要

鉴赏音乐教学作为整个音乐教学活动的重要组成部分,是培养学生音乐审美能力的有效途径.良好的音乐感受能力和鉴赏能力的形成,对于丰富情感、提高文化素质、增进身心健康具有重要的意义.在开展对音乐鉴赏课的教学方法研究下,从聆听、感受和体验三个方面来阐述打开音乐鉴赏的链接.