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摘要:
金融投资课程的实验由于具有实时性、风险性、双向交互和可移动操作的特点,特别适合于移动化实验。实验教学条件、环境变了,深化实验教学的改革是必然的。对移动实验条件下教师如何规划、带动学生开展自主性、探索性学习及提升教师综合素质等问题做了初步探讨。
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文献信息
篇名 金融投资课程移动实验教学新探
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 移动实验 教学改革 金融投资
年,卷(期) 2016,(16) 所属期刊栏目 「实验教学」
研究方向 页码范围 130-132
页数 3页 分类号 G642.3
字数 3377字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2016.16.130
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1 杨建民 广东外语外贸大学南国商学院 1 0 0.0 0.0
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中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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