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摘要:
学好英语跟练武功一样要有扎实的根基;没有厚实的基础,英语其他方面的技能也无法拓展,在实际运用中也会遇到各种困难。英语作为第二语言,学生在生活中接触和使用语言的机会少之又少,加上初中英语课堂教学内容的加大加深,要巩固基础,必须有效地设计课堂上教学环节以及课后复习和拓展环节。
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夯实基础,筑牢英语学习基石
英语
单词
培养
听力
基于有效教学的英语听说课教学环节的改进
有效教学设计
听说课
改进
浅谈微课在基础英语教学中的有效运用
微课教学
基础英语
运用原则
教学运用
提高英语教学成效的有效环节
音标教学
词汇教学
阅读教学
英语背诵
语法教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 夯实英语中的基础——有效设计教学环节
来源期刊 大东方 学科 工学
关键词 巩固基础 有效 教学步骤 奖励机制
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 202-202
页数 1页 分类号 TP311.11
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蓝云风 1 0 0.0 0.0
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1999(1)
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
巩固基础
有效
教学步骤
奖励机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大东方
月刊
2412-2890
44-1610/G0
广东省广州市东风中路501号东建大厦7楼
46-191
出版文献量(篇)
3112
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