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摘要:
中职学生作为新一代的"新新人类",由于受社会、网络和家庭等因素的影响,在行为、情感、思维、认知等心理方面特点突出、具有鲜明时代烙印.当这一代人走进中职校园时,如何正确、客观地认识新生代群体,中职学生工作者必须与时俱进,深入了解当代中职学生,尤其是其心理特点,加强对当代中职学生进行有效的心理健康教育和引导是每一个教育者亟待思考的重要课题.
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文献信息
篇名 中职学生心理特点及心理健康教育路径初探
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 中职学生 心理特点 教育途径
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 297
页数 1页 分类号
字数 2044字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭旭 7 3 1.0 1.0
2 杨磊 6 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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中职学生
心理特点
教育途径
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期刊影响力
中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
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