作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中国古文一直是我国文化的精华,深深的濡养着我们的民族。因此,国家把古文纳入到高中语文学习当中来。但是,由于语言上的深涩难懂,学生比较排斥古文,不肯好好的学,为此,我采用了多种教学方法的尝试,来解决这个问题,让学生真正的爱上古文,学好古文。经过一番筛选,我选择了多媒体播放音画视频资料。以学生喜闻乐见的形式出现在学生面前,名家浑厚的配乐朗诵深深地感染了学生,学生既直观感受到了中国古代地建筑文化,同时也深刻认识到古文的优雅神韵。学生们情不自禁的跟着名家也朗诵起来,一反原先对古文的排斥和抵触态度。
推荐文章
学案,让物理教学精彩纷呈
学案
预习
合作
精彩
如何打造一个精彩纷呈的高中语文课堂
高中语文课堂
精彩纷呈
构建策略
运用鲜活教学资源让地理课堂精彩纷呈
鲜活
教学资源
教材
课堂
巧用文本,让表达课精彩纷呈
方法指导
文本形式
文本语言
切入点
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中古文教学也能精彩纷呈
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 古文 优雅 枯燥 翻译 精髓
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-31
页数 1页 分类号
字数 4186字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙小朋 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
古文
优雅
枯燥
翻译
精髓
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
关爱明天
其它
出版文献量(篇)
38396
总下载数(次)
32
总被引数(次)
0
论文1v1指导