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"顺口溜"在钳工实习教学中的运用
"顺口溜"在钳工实习教学中的运用
作者:
杨美玉
王东明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
顺口溜
钳工
实习
教学
摘要:
钳工实习教学是为了提高学生的实际动手能力,在操作的过程中,应保证学生掌握基础的知识与技术技巧,教师可以通过编"顺口溜"的方式,增强学生学习的兴趣以及对技巧的掌握情况.传统的理论教学比较枯燥,运用"顺口溜"的教学方式,可以使教学方式更加生动,而且能集中学生的注意力,使其在实训的过程中更加认真.顺口溜容易上口,而且也比较好记忆,运用简练的语言编成顺口溜,在增加学生知识的同时,也活跃了课堂的气氛,提高了教学的质量以及学生的动手能力,下面笔者对"顺口溜"在钳工实习教学中的运用情况进行简单的介绍,以供参考.
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化繁为简
重点
难点
计算
"顺口溜"印象
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顺口溜
课堂教学
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文献信息
篇名
"顺口溜"在钳工实习教学中的运用
来源期刊
中国科技投资
学科
关键词
顺口溜
钳工
实习
教学
年,卷(期)
2016,(11)
所属期刊栏目
教育教学
研究方向
页码范围
281
页数
1页
分类号
字数
1883字
语种
中文
DOI
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杨美玉
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研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
中国科技投资
主办单位:
中国信息协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-5811
CN:
11-5441/N
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
82-979
创刊时间:
2002
语种:
chi
出版文献量(篇)
55421
总下载数(次)
154
总被引数(次)
22852
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