作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高一思想政治课抽象的、理论性的知识较多。有些学生在学习过程中感到枯燥乏味、没有兴趣可言。案例教学针对这一情况,使学生愿学、爱学、乐学、会学,提高了课堂教学的实效性,不失为一种有效的教学方法。
推荐文章
高中政治教学中案例教学法的应用分析
高中政治
案例教学法
意义
应用策略
高中政治教学中案例教学法的运用
高中政治教学
案例教学法
应用
高中政治教学中案例教学法的应用探究
高中政治
案例
人生观
价值观
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 刍议高中政治教学中的案例应用
来源期刊 科学导报 学科
关键词 案例教学法 课堂教学 探究
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 47-47
页数 1页 分类号
字数 2414字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭永华 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
案例教学法
课堂教学
探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学导报
其它
出版文献量(篇)
49363
总下载数(次)
203
总被引数(次)
0
论文1v1指导