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摘要:
语文作为社会文化生活中的必修基础课,对于提高全民文化水平具有不可替代的重要作用.特别是教育部公布的《中等职业学校语文教学大纲》更体现出语文教学的重要性.但是,当前中等职业学校的语文教育现状,特别是学生所展现出的阅读能力无法让人满意.因此,本文以当前语文教育的现状为出发点,通过对其产生原因的分析,探究提高学生阅读能力的途径,以期有所收获.
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辩正
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中等职业学校语文教学中提高学生阅读能力的研究和探索
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 中等职业学校 语文教学 阅读能力
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 读写指导
研究方向 页码范围 149
页数 1页 分类号
字数 1584字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
中等职业学校
语文教学
阅读能力
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