高中地理教学方法探究

• 作者: 李添木
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 高中地理 教学方法 观念 环境 资源 手段 能动性
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 158-159
• 页数: 2页
• 字数: 3035字
• 语种: 中文

摘要

教无定式,学无定法.高中地理课教学没有现成的模式参考,也没有一成不变的教学方法,需要教师在教学过程中不断更新教学观念,以学生为本,充分利用现代教学资源和手段,完善教学过程,激发学生兴趣,培养学生自主学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李添木		2	0	0.0	0.0