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试议对小学英语教学中情感教育的几点认识
试议对小学英语教学中情感教育的几点认识
作者:
郭月丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
英语教学
情感教育
以人为本
摘要:
新课程标准首次把情感态度列为英语课程的重内容之一,体现了“以人为本,以学生的发展为根本”的人文主义观念。英语教师不把英语教学视为单纯的语言教学,而将人文性与工具性统一、情感教育与英语语言教学统一。
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文献信息
篇名
试议对小学英语教学中情感教育的几点认识
来源期刊
中国校外教育:上旬
学科
教育
关键词
英语教学
情感教育
以人为本
年,卷(期)
2016,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
82-83
页数
2页
分类号
G623.31
字数
语种
DOI
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单位
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郭月丽
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英语教学
情感教育
以人为本
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期刊影响力
中国校外教育:上旬
主办单位:
中国儿童中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-8502
CN:
11-3173/G4
开本:
出版地:
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号:
82-561
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
17653
总下载数(次)
25
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