多手段展现物理教学艺术,提升课堂效率

• 作者: 刘根长
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 教学艺术 审美情趣 思维能力 效率
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 优化管理策略
• 页码范围: 402
• 页数: 1页
• 字数: 1846字
• 语种: 中文

摘要

教师是课堂教学的设计者、组织者、实施者,教学效果的好坏很大程度上取决于教师的教学手段和教学艺术.如果教师能灵活运用教学手段,那么课堂学习氛围就会异常浓烈,学生学习的高涨情绪就得以调动,兴趣得以激发,课堂学习效率就会得到很大的提高.本文主要从物理教学的环节设计,审美情趣、思维能力培养等几方面展现物理教学艺术,提升课堂效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘根长		1	0	0.0	0.0