作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学生对学习的主动性,一般是按“兴趣——动机——探索——成功”的过程来实现的,并在成功的欣慰中产生新的兴趣和动机,从而不断地推动学习的成功.因此,兴趣教学的作用是巨大的.皮亚杰说:“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣.”对于中学生,特别是初中学生,教师更应通过理想培兴趣、激励增兴趣、教法促兴趣、实践找兴趣等方式,培养他们对语文的学习兴趣.
推荐文章
小学语文教学中如何培养学生的学习兴趣
小学语文
学习兴趣
语文素养
小学语文教学如何培养学生的学习兴趣
小学语文
兴趣培养
学习目标
小学语文教学中如何培养学生的学习兴趣
小学语文
课堂教学
学习兴趣
培养策略
如何在小学语文教学中培养学生的学习兴趣
语文教学
小学语文
学习兴趣
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 语文教学如何培养学生学习兴趣
来源期刊 江西教育 学科
关键词 初中语文 学习兴趣 培养
年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目 教海泛舟·中学教学
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号
字数 1891字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 倪文荣 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中语文
学习兴趣
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育
旬刊
1006-270X
36-1048/G4
16开
江西省南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大厦《江西教育》编辑部
44-1
1950
chi
出版文献量(篇)
27516
总下载数(次)
15
总被引数(次)
11448
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导