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摘要:
社会的发展和教育教学的不断改革,为小学教学带来了很多新理念和新方法,这些方法对于提高小学教学质量起着极其重要的作用。数学是小学教学当中的基础课程,是一门培养学生逻辑思维的学科,且数学内容较为抽象,学生学起来也有一定的困难。多媒体教学技术具有直观性和生动性的优势,能够有效提升小学数学教学的效率。分析了小学数学教学中多媒体技术的应用现状,在此基础上,有针对性地提出了优化策略。
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文献信息
篇名 小学数学教学中多媒体技术应用实践
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 小学数学 多媒体技术 应用实践
年,卷(期) 2016,(17) 所属期刊栏目 【基础教育】
研究方向 页码范围 119-119
页数 1页 分类号 G623.5
字数 1662字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201617094
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
多媒体技术
应用实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
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58
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