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摘要:
首先分析了初中数学学困生的成因,接着针对这些成因提出了一些建议去帮助学困生走出困境,提高数学成绩,希望对同行们有所帮助.
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文献信息
篇名 如何让教师辅导点亮初中数学学困生的心灯
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 初中数学 学困生 提高成绩
年,卷(期) 2016,(z1) 所属期刊栏目 教师经验谈
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号
字数 1975字 语种 中文
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1 魏正贵 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
学困生
提高成绩
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相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
月刊
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