论探究性学习在初中数学课堂中的应用

• 作者: 王敏娟
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 数学课堂 实施 探究性活动
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 55-55
• 页数: 1页
• 字数: 2149字
• 语种: 中文

摘要

探究性学习是指学生在教师的指导下，自主发现问题、自主解决问题的过程。学生通过这种开放式的学习模式，充分地发挥自身潜能，积极地与他人交流探讨，在与他人合作的过程中思想受到启发，在与他人竞争的过程中，提升自身素质与能力。探究性学习是培养学生综合素质与创新思维能力的有效途径。