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摘要:
影视后期制作是一项新兴的专业,就业范围广,市场需求量大,许多中、高职学校都开设了该门课程。然而,随着毕业生人数的增多,学生在走向工作岗位时不能快速胜任,反映出课程教学中存在的疏漏。文章围绕中职影视后期课程教学存在的弊端,探索创新的教学方法。
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文献信息
篇名 影视后期制作课程改革与实践
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 影视后期制作 课程改革 信息技术
年,卷(期) 2016,(17) 所属期刊栏目 【职业教育】
研究方向 页码范围 79-79
页数 1页 分类号 G712
字数 1651字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201617061
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡莹 安徽理工大学计算机科学与技术学院 2 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
影视后期制作
课程改革
信息技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
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