小儿科低年资护士预见性思维能力的培养

• 作者: 薛洁
• 来源期刊: 健康前沿
• 学科: 医学
• 关键词: 小儿科 低年资护士 预见性思维 护理安全
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 192-192,195
• 页数: 2页
• 分类号: R2
• 字数: 2332字
• 语种: 中文

摘要

目的：探讨小儿科低年资护士预见性思维能力培养的方法和效果。方法选取2015年11月至2016年4月在小儿科工作的30名低年资护士（工作≤5年）为研究对象，采用理论学习、情景模拟演练、主持晨会、案例分析讨论的方法进行培训，采用自身前后对照比较培训结束时的理论成绩、实践成绩和护理缺陷发生数。结果小儿科低年资护士的理论成绩和实践成绩明显提高，护理缺陷发生数明显降低（P<0.05）.结论对小儿科低年资护士进行预见性思维的培养，可以提高儿科护士综合素质，提高对各种护理风险隐患的发现能力，提高儿科护理质量并保证护理安全。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛洁		4	0	0.0	0.0