谈中学教学管理的策略

• 作者: 刘灵梅
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 管理 评价
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 105
• 页数: 1页
• 分类号: G637
• 字数: 1686字
• 语种: 中文

摘要

无论是在中学还是小学,教学管理工作都是学校管理的中心工作,教学工作成效,取决于学校对教学工作的科学管理.教学是一个动态过程,主要包括教师的教和学生的学两方面,要想对教和学这两方面实行有效控制、取得良好效益,就一定要对教和学进行科学化的管理.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘灵梅		1	0	0.0	0.0