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摘要:
中职学生心理问题往往会引起生理问题,进而影响到学生的日常学习和学业发展.通过近几年中职德育工作实践,透视中职在校生的心理问题及其成因,探索心理问题对中职学生思想道德教育、学业发展的影响.探寻化解心理问题、提高德育实效的途径和策略.
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救助机制
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综合心理干预对中职护生认知策略使用的影响研究
综合心理干预
中职护生
认知策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中职学生心理问题成因与干预策略探析
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 中职学生 典型案例 心理问题 德育与学业
年,卷(期) 2016,(29) 所属期刊栏目 培德◆育人◆管理
研究方向 页码范围 369
页数 1页 分类号 G441
字数 1937字 语种 中文
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研究主题发展历程
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中职学生
典型案例
心理问题
德育与学业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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106
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