充分发挥物理学史在高中物理教学中的教育功能

• 作者: 杨国建 牟婧
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 物理学史 高中物理 教学现状 策略 教育功能
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 125-126
• 页数: 2页
• 字数: 2412字
• 语种: 中文

摘要

当前，在高中物理教学中，如何发挥物理学史的教育功能，成为相关教育者需要重点思考的问题。就物理学史在高中物理教学中的教育功能，以及在教学中如何合理应用物理学史，进行了探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牟婧		2	2	1.0	1.0
2	杨国建		2	2	1.0	1.0