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摘要:
思想政治课,是学生德育教育的重要阵地,也是培养学生良好的思想品德,形成正确的人生观、价值观、道德观的主要渠道.然而,由于其对思想性和理论性的要求较强,在教学实践中教师往往只注重教学结构,而忽略了学生的接受程度,过分注重知识要点的传授,忽略课堂教学的多样性,以致普遍对政治学科存在着枯燥、乏味的印象.针对这一现象进行分析,试图从中找到高中政治教学的最佳途径,提高学生的政治素养.
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漫画
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合作学习视域下的高中政治教学分析
合作学习
高中政治教学
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文献信息
篇名 关于当前高中政治教学的几点思考
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 高中政治 德育培养 兴趣教学 联系实际
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教研视点
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号
字数 1905字 语种 中文
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1 崔玉芳 2 3 1.0 1.0
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节点文献
高中政治
德育培养
兴趣教学
联系实际
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