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摘要:
在多种类型的历史主观题中,学生失分最多的一种类型是"启示、认识"类的试题.因为要答好这类试题,不仅要具备扎实的基础知识,更要具备一定的能力和技巧.这类试题大多出现于一道主观题的最后一问,属于压轴题,大多是根据前面一则或多则史料得出一些本质性或规律性的经验或教训.要想答好次类试题,必须把握好两个原则.
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文献信息
篇名 浅议"启示""认识"类试题的解题技巧
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 历史 "启示、认识"类试题 解题技巧
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教研视点
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号
字数 2097字 语种 中文
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1 王翠红 6 1 1.0 1.0
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历史
"启示、认识"类试题
解题技巧
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中国校外教育(上旬刊)
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