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摘要:
教学方法是影响教学质量的重要因素,也是吸引学生学习兴趣的重要因素。高中化学教学方法有着自身的要求与特点,本文从高中化学教学现状出发,结合教学内容和教学要求,同时注重实验教学方法,对高中化学教学方法的优化进行论述,以期促进高中化学教学质量的进步。
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文献信息
篇名 优化高中化学教学方法之我见
来源期刊 科学导报 学科
关键词 高中化学 现状 要素 教学方法 优化
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 357-357
页数 1页 分类号
字数 2145字 语种 中文
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高中化学
现状
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