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原文服务方: 新课程       
摘要:
新课改背景下的高中化学课程教学指导工作,加强课程教学模式的优化调整,探索达成互动式教学的有效措施方法,需要教师结合实践进行反思,不断探索适合高中生的化学教学方式方法,优化课堂教学氛围.结合实践,提出相应的改进意见,以期给广大高中化学教师带来积极借鉴参考.
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文献信息
篇名 高中化学互动式教学方法的尝试与反思
来源期刊 新课程 学科
关键词 高中化学 互动式教学 教学尝试 教学反思
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 173
页数 1页 分类号
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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