作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
物理教学的重点是培养学生的对基本物理规律和技能的掌握,这无疑是正确的,但我国学生考试行,探索和创新素质则不如人意。本文作者结合自己多年的物理教学实践和体会在课堂教学中结合知识点联系实际巧举例并进行透彻讲解、恰当的应用物理学史,不但能提高课堂教学气氛、增加学生学习兴趣,也能培养学生的探索和创新素质。
推荐文章
探析初中物理实验教学与学生创新能力的培养
物理实验
创新能力
教学质量
物理实验教学中创新能力培养探析
实验教学
创新思维
创新能力
物理教学中运用探索发现法培养学生创新能力
探索发现法
创新意识
创新能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 物理教学中对学生探索和创新素质的培养探析
来源期刊 才智 学科
关键词 物理 物理教学 探索 创新
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 191-191
页数 1页 分类号
字数 2160字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张兴科 东营职业学院建工学院 15 123 6.0 10.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
物理
物理教学
探索
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
论文1v1指导