浅析美术馆公共教育与高校合作研究——以汤湖美术馆为例

• 作者: 雷蕾
• 来源期刊: 明日风尚
• 学科: 文学
• 关键词: 公共教育 专业美术 社会功能 审美水平 实践体验 公共职能 人文精神 文化部门 专业型 江汉大学
• 年，卷（期）: mrfs_2016,（12）
• 页码范围: 125-
• 页数: 1页
• 分类号: J124

摘要

<正>一、美术馆公共教育的目的美术馆作为博物馆的一种形式,既是社会美育的重要场馆,也是艺术公共教育的主要社会资源。公共教育服务是其多种社会功能中极为重要的一个,依靠美术馆的丰富教育资源,通过专业的审美展示,和相关艺术活动,普及艺术、提高公众审美水平。美术馆的公共美术教育是精英美术教育和专业美术教育的有力补充。正是由于美术馆的存在,才使大众美术与精英美术之间的隔阂得以消解,从而在二者之间建起沟通的桥梁,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷蕾	江汉大学设计学院	11	5	2.0	2.0