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摘要:
中美高等教育在教育理念、管理体制和学科专业设置存在着差异。比较而言,美国高等教育在教育理念上更人性化,在管理体制上更社会化,在学科专业设置上更科学化。比较了中美较育的差异,认为中国高等教育应着重从这三个方面入手深化改革。
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创新
中国高等教育体制改革的理念与对策分析
高等教育
体制改革
理念
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析中美高等教育体制差别
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 中美高等教育 教育理念 管理体制 学科设置
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 高校教学研究
研究方向 页码范围 172-172,174
页数 2页 分类号
字数 2169字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马莺 哈尔滨工业大学化工学院 140 1417 20.0 30.0
2 张兰威 哈尔滨工业大学化工学院 196 1765 22.0 28.0
3 韩雪 哈尔滨工业大学化工学院 74 507 14.0 20.0
4 易华西 哈尔滨工业大学化工学院 39 307 10.0 15.0
5 田庆彬 哈尔滨工业大学化工学院 6 11 2.0 3.0
6 丛培林 哈尔滨工业大学化工学院 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中美高等教育
教育理念
管理体制
学科设置
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