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摘要:
小学语文教学中,培养学生的作文能力是学科教学的重要内容,占据整个教学内容的核心地位。作文能力不仅仅反应学生的语文综合素养,还体现学生的丰富情感等众多方面。作为教师,如何提高小学生的作文能力,这是每位教师认真思考的课题。
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提高
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内容分析
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文献信息
篇名 探讨如何提高小学生的作文能力
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 作文教学 作文能力 训练 培养
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 教师经验谈
研究方向 页码范围 49-49
页数 1页 分类号
字数 1914字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈海玲 2 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
作文教学
作文能力
训练
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
月刊
chi
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