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摘要:
“互联网+”时代的到来,大学生对互联网依赖也成为社会关注的一个重要话题。其中,身体活动相对减少成为了时代发展要思考的焦点。体育教学作为身心双向影响的重要课程应如何发挥其学科性功用。本文采用文献资料法与逻辑分析法对“互联网+”时代体育教学实践改革与建构的思考进行了一系列的思考,以供教学人员参考。
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文献信息
篇名 “互联网+”时代体育教学实践现状与革新建构的新思考
来源期刊 赤峰学院学报(自然科学版) 学科 体育
关键词 “互联网+” 体育教学 实践 现状与革新 建构
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目 体育研究
研究方向 页码范围 180-181
页数 2页 分类号 G807
字数 3802字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙玉波 呼和浩特民族学院体育系 5 9 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
“互联网+”
体育教学
实践
现状与革新
建构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报(自然科学版)
月刊
1673-260X
15-1343/N
16开
内蒙古自治区赤峰市
1985
chi
出版文献量(篇)
20916
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82
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