情景教学在中职语文写作教学中的运用方法研究

• 作者: 李冬梅
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 中职语文 情景教学
• 年，卷（期）: 2016,（24）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 160
• 页数: 1页
• 字数: 1613字
• 语种: 中文

摘要

随着教学改革的不断深入,教学内容以及教学方法也在发生着改革.现如今,中职语文教学的教材不再是呆板的、枯燥的,这也就决定了中职语文写作教学应该是多样化的、富有情趣的.而情境教学法,恰恰是结合学生的兴趣,将教学内容形象化、具体化的一种教学方式,是一种和学生互动性极强的一种教学方式.当然了,这对于教师的专业素质的要求是相当高的,体现了教师对于整个课堂的把控程度.本文从目前中职语文教学中运用情境教学法的必要性以及提高情境教学在中职语文写作教学中运用方法,这两方面进行了详细的阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李冬梅		12	2	1.0	1.0