高中生历史核心素养的养成研究

• 作者: 史忆生
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生 历史教学 核心素养 唯物主义历史观
• 年，卷（期）: 2016,（34）
• 所属期刊栏目: 观察与思考
• 页码范围: 25
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51
• 字数: 1862字
• 语种: 中文

摘要

培养历史核心素养,对高中学生的成长成才具有重要意义.文章从立足主流社会价值取向、形成正确的历史观,理清事件脉络、了解发展更替,发掘历史真相、还原本质面目,学会科学判断、培育唯物意识等方面进行相关研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史忆生		1	8	1.0	1.0