试析高中化学学习差异的影响因素及应采取的策略

• 作者: 孙卓
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 高中化学 学习差异 影响因素 策略
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 274-274
• 页数: 1页
• 字数: 1797字
• 语种: 中文

摘要

本文首先介绍了高中生化学学习存在差异的影响因素，之后提出了应对化学学习存在差异应采取的措施，希望可以给广大高中生提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙卓		4	0	0.0	0.0