扬起数感之风帆,开拓思维新境界

• 作者: 陈小军
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 数感 生活 体验 记忆 估算 解决问题
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 所属期刊栏目: 教学信息
• 页码范围: 160-161
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2256字
• 语种: 中文

摘要

数感一种整体性的心理存在,是一种主动、自觉地理解和运用数的态度和意识.一个具有良好数感的人,会有意识地将生活现象与数量建立起联系,会数学地分析世界,因而数感是人的基本素养,培养数感是给了学生一双数学的眼睛.培养学生的良好数感可以借生活之源,体验之台,记忆之法,估计之径等来达到目的.