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摘要:
目的 探讨小儿营养不良的健康教育与保健指导.方法 选取122例小儿营养不良的患者为研究对象,采取针对性的健康教育与保健指导,对效果分析.结果 在健康教育及保健知识指导后,患儿的健康知识水平以及健康行为规范得到了显著提升,差异具有统计学意义(P<0.05).健康教育及保健知识指导前,患儿的护理满意度为71.31%,健康教育及保健指导后,患儿的护理满意度为95.08%,显著提升.结论 健康教育与指导可以有效提高患儿家属的健康知识以及健康行为规范的水平,提高患儿及家属对护理的满意度,具有临床应用意义,值得广泛推广应用.
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文献信息
篇名 小儿营养不良的健康教育与保健指导分析
来源期刊 临床研究 学科 医学
关键词 小儿营养不良 健康教育 保健方法
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 临床医学教育
研究方向 页码范围 18
页数 1页 分类号 R473.72
字数 1528字 语种 中文
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小儿营养不良
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临床研究
月刊
2096-1278
61-1502/R
16开
陕西省西安市雁塔西路76号
52-207
2015
chi
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