浅谈高职院校“多维坐标制”学生管理体制的创新

• 作者: 白涛 董英娟
• 来源期刊: 价值工程
• 学科: 教育
• 关键词: 多维坐标制 学生管理 创新
• 年，卷（期）: 2016,（35）
• 所属期刊栏目: *价值应用*
• 页码范围: 203-204
• 页数: 2页
• 分类号: G715
• 字数: 3312字
• 语种: 中文

摘要

高职院校学生管理体制对人才培养工作具有重要的意义，既要适应社会需求，又要将学生培养成高技能型人才。本文以承德石油高等专科学校机械工程系学生管理工作为例，对高职院校学生管理工作组织开展分级、分学期、分班和典型引路方面的研究，尝试对学生管理模式进行积极的探索和创新。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董英娟	承德石油高等专科学校机械工程系	32	36	3.0	5.0
2	白涛	承德石油高等专科学校机械工程系	10	5	1.0	2.0