高校计算机教育分层次教学方法

• 作者: 任晓军
• 来源期刊: 大观
• 关键词: 高校 计算机课程 分层次教学
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 156
• 页数: 1页
• 字数: 1829字
• 语种: 中文

摘要

科技发展日新月异,互联网技术也在人们的生活中扮演者重要的角色,计算机的普及使我们的生活发生翻天覆地的改变.但是,随着科技的进步,计算机技术也在不断创新,无形中就提高了对计算机人才的要求,对计算机技术的掌握和实践能力成为评价计算机人才的标准.因此,高校应改变教学策略,合理设计计算机教学计划,针对学生的实践技能开展分层次教学,从而提高教学效率,保证教学质量.文章对高校开展计算机分层次教学进行简要论述,提出可行的教学策略,以期为我国高校计算机教学改革提供方向.