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健康教育对社区精神分裂症患者自我管理和生活质量影响的研究
健康教育对社区精神分裂症患者自我管理和生活质量影响的研究
作者:
刘朝玉
刘磊
吴瑞萍
孙宝川
李维娜
邓兰芳
黄海锋
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
健康教育
社区精神分裂
自我管理
生活质量
摘要:
目的:研究健康教育对社区精神分裂症患者自我管理和生活质量的影响。方法选取本院出院的100例社区精神分裂症患者作为研究对象,随机分为观察组和对照组,每组各50例。对照组进行常规的教育,观察组在对照组的基础上进行健康教育,4个月后观察两组患者的自我管理水平及生活质量。结果通过健康教育,观察组患者的自理能力、自我护理技能、自我护理责任感、自我概念、健康知识水平显著高于对照组,差异存在统计学意义(P<0.05);观察组患者的饮食、睡眠、精神、对疾病的认识、对药物的依从性等生活质量显著高于对照组,差异存在统计学意义(P<0.05)。结论对社区精神分裂症患者进行健康教育,能有效提高患者自我管理的能力,提高患者的生活质量,促进患者早日康复。
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篇名
健康教育对社区精神分裂症患者自我管理和生活质量影响的研究
来源期刊
齐齐哈尔医学院学报
学科
关键词
健康教育
社区精神分裂
自我管理
生活质量
年,卷(期)
2016,(22)
所属期刊栏目
经验交流
研究方向
页码范围
2822-2823
页数
2页
分类号
字数
2415字
语种
中文
DOI
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作者信息
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姓名
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黄海锋
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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齐齐哈尔医学院学报
主办单位:
齐齐哈尔医学院
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-1256
CN:
23-1278/R
开本:
大16开
出版地:
黑龙江省齐齐哈尔市建华区卜奎北大街333号
邮发代号:
14-257
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
39496
总下载数(次)
38
总被引数(次)
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