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摘要:
目的:研究健康教育对社区精神分裂症患者自我管理和生活质量的影响。方法选取本院出院的100例社区精神分裂症患者作为研究对象,随机分为观察组和对照组,每组各50例。对照组进行常规的教育,观察组在对照组的基础上进行健康教育,4个月后观察两组患者的自我管理水平及生活质量。结果通过健康教育,观察组患者的自理能力、自我护理技能、自我护理责任感、自我概念、健康知识水平显著高于对照组,差异存在统计学意义(P<0.05);观察组患者的饮食、睡眠、精神、对疾病的认识、对药物的依从性等生活质量显著高于对照组,差异存在统计学意义(P<0.05)。结论对社区精神分裂症患者进行健康教育,能有效提高患者自我管理的能力,提高患者的生活质量,促进患者早日康复。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 健康教育对社区精神分裂症患者自我管理和生活质量影响的研究
来源期刊 齐齐哈尔医学院学报 学科
关键词 健康教育 社区精神分裂 自我管理 生活质量
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 2822-2823
页数 2页 分类号
字数 2415字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄海锋 13 49 4.0 6.0
2 邓兰芳 4 16 2.0 4.0
3 李维娜 2 15 2.0 2.0
4 刘磊 7 44 4.0 6.0
5 吴瑞萍 4 23 2.0 4.0
6 刘朝玉 3 12 2.0 3.0
7 孙宝川 2 10 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (86)
共引文献  (154)
参考文献  (10)
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研究主题发展历程
节点文献
健康教育
社区精神分裂
自我管理
生活质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
齐齐哈尔医学院学报
半月刊
1002-1256
23-1278/R
大16开
黑龙江省齐齐哈尔市建华区卜奎北大街333号
14-257
1984
chi
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39496
总下载数(次)
38
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116471
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