作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课标倡导教师在课中更新思想,努力培养学生的"自主学习"与"合作精神".作为教师,应从传统的师道尊严的阶梯走下来,走到学生中去,和学生交朋友,师生关系应是平等的.教师要提供自主合作学习机会,关注学生学习发展要对学生制定的学习目标并给予恰当的指导;创设互动教学情景,让学生学会合作完成学习活动;教师在课堂上应坚持采用较为灵活的、偏重自主与合作能力培养的启发式问题.教学实践表明:学生的兴趣、自信心,良好的学习习惯和有效的学习策略,都有利于学生自主学习的能力和合作探究精神.
推荐文章
高职英语教学中学生自主学习能力的培养
高职英语
英语教学
自主学习
教学质量
高职英语教学中学生自主学习能力的培养
高职教育
英语教学
自主学习能力
人才培养
初中英语教学中学生自主学习能力的培养
初中英语
自主学习能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 英语教学中学生自主学习和合作探究能力的培养
来源期刊 卷宗 学科
关键词 更新思想 自主学习 合作探究
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教研资料
研究方向 页码范围 308-309
页数 分类号
字数 3260字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩晓君 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
更新思想
自主学习
合作探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卷宗
旬刊
chi
出版文献量(篇)
78124
总下载数(次)
169
总被引数(次)
10246
论文1v1指导