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摘要:
素质教育的推行要求学生专业能力和人文素养的全面发展,这对传统教育形式提出了更高的要求.医学教育作为一门复杂性的学科教育,对学生的人文素养要求更高,从而突显出职业道德教育在医学教育中的重要性.在正常人体功能教学中渗透职业道德教育,能够让学生在获取基础知识的同时,提升他们的德育素养,最终成为具有专业技能和良好医德的综合型人才.本文就职业道德教育的重要性进行分析,提出在正常人体功能教学中渗透职业道德教育的策略.
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文献信息
篇名 正常人体功能教学中职业道德教育的渗透探讨
来源期刊 健康前沿 学科
关键词 正常人体功能教学 职业道德教育 渗透
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 167,162
页数 2页 分类号
字数 3042字 语种 中文
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正常人体功能教学
职业道德教育
渗透
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期刊影响力
健康前沿
月刊
9128-6509
62-0071/R
兰州市城关区东港西路486号
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