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摘要:
让学生在心理上、生理上得到满足,更激发了学生上体育课的兴趣,学生也端正了学习态度,增强了学习的自信心,最大限度的调动了学生体育锻炼的积极性,使他们得以更好的完成体育教学任务.同时让体育课也变成"育体"课,进而促进学生终身体育观的形成.
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传统文化
心理学
学生
教师
兴趣
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文献信息
篇名 谈体育课如何吸引学生
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目 体育艺术
研究方向 页码范围 116
页数 1页 分类号 G633.96
字数 2485字 语种 中文
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1 刘海瑞 3 1 1.0 1.0
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