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摘要:
高校教育实习是我国培养人才的重要环节,其完成质量对学生未来工作岗位上的表现具有深远影响。如何提升教育实习质量是目前研究的热点问题,本文从实习管理和带队教师能力两个角度分析如何有效推进实习工作开展,让实习学生收益最大化,切实提高人才培养质量。
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文献信息
篇名 高校教育实习发展策略研究
来源期刊 赤峰学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 教育实习 实习管理 指导教师
年,卷(期) 2016,(20) 所属期刊栏目 学科教研与教改
研究方向 页码范围 243-244
页数 2页 分类号 G642.44
字数 3042字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘亚利 赤峰学院文学院 21 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育实习
实习管理
指导教师
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报(自然科学版)
月刊
1673-260X
15-1343/N
16开
内蒙古自治区赤峰市
1985
chi
出版文献量(篇)
20916
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82
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