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摘要:
在教育全球化发展的今天,培养高素质、有担当的全球公民是现代教育的目标.南京邮电大学-纽约理工学院中外合作办学项目的目标和理念、模式和方法无不体现着对全球公民的塑造与培养.同时,辩证地看待收效和欠缺是提升办学效果的必由之路.
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内容分析
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文献信息
篇名 教育全球化视阈下全球公民的塑造与培养 ——以南京邮电大学-纽约理工学院中外合作办学项目为例
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 教育全球化 全球公民 中外合作办学
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 154-155
页数 2页 分类号
字数 3462字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱国平 南京邮电大学海外教育学院 12 94 6.0 9.0
2 包莉 南京邮电大学海外教育学院 8 5 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
教育全球化
全球公民
中外合作办学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
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161
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66232
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